007班主任心声:996真的很幸福…… 007班主任心声:996真的很幸福……

这几天,全网热议996工作制度。所谓996就是每天早九点到晚九点,一周六天。  

这几天,全网热议996工作制度。所谓996就是每天早九点到晚九点,一周六天。


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许多网友对这一制度表达不满。平日的工作,加班已经习以为常,真正属于自己的时间很少。


但是比996更残酷的,是007班主任。


007就是从0点到0点,24小时,一周7天,连轴转。班主任就是需要无时无刻地关注班级。


老师的职业特点有一条是时间的延续性和空间的广延性。


老师的工作时间没有严格的交接界限,比如,因为备课和修改作业等工作就需要加班,导致上班时间延长。


工作空间不局限于学校,比如老师进行家访,在家中备课等。


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如果担任了班主任,就开始了真正的007生活,从学生的学习到生活,从家长的不理解到配合,一个好的班级总是有一个像老母亲一样操心的班主任。


在大家眼里,总是觉得老师特别轻松和自由。实际上,007的班主任觉得996都是一种幸福。


01

上班处理问题,下班认真备课


课堂上,几个调皮的学生三番五次地做小动作,影响课堂秩序,我稍作提醒,安分了一些,临近下课时,他们又按捺不住了。


这样的情况已经出现好几次了,课后,把他们叫来办公室教育。


不一会儿,课间休息时间就过去了,赶忙稍作准备,又要去上下一节课。


好不容易下班了,看到办公桌上摆着的作业,又给自己一剂鸡血,想着抓紧时间批改,明天才能及时反馈给学生。


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回到家,打开教案,又要给自己充电了,一堂好课是需要精心的准备,而且有时候上课,过程会和自己设想的有所偏离,所以常常需要准备多个方案。


因为学校的生物老师不够,就让我这学期同时也担任生物老师。


这让我的备课就需要花费更大的精力了,一方面,自己要重新学习这门学科,另一方面,学生经常会问出一些出乎意料的问题。


有一次上课,讲到基因的显性和隐形,我就拿双眼皮和单眼皮为例,这时一个学生就说:“老师,有的人是一个单一个双,那是什么情况?”


紧接着又一个学生嚷道:“那有的人是内双呢?”


我当场就懵了,只好解释我也不懂,下节课再告诉他们答案。这种对我来说超纲的问题已经不止一次出现了,只能更加全面地去备好课。



02

班主任就像老母亲,时刻看护学生


除了关注孩子们的学习成绩之外,身心健康也必须十分注重。


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南方的春天连续下雨,不见太阳,缺少阳光和户外运动,班上的学生就在流感时期大批生病。


每天收到的生病请假消息很多,让我这个班主任也很焦虑。


看到学生无精打采的样子,我心里也不好受,很多学生也因生病落下了很多课程,家长也很着急给我反馈信息,让我就更加着急了。


课后联系任课老师,共同帮助学生补上遗漏的课程。


初中阶段,许多孩子个子长的很快,但是心智还不成熟。


有一次上学路上,走在我前面的两个女生在讨论月考,一个女生因为没有考好,很郁闷地说,自己已经很努力了还考这么差,觉得自己没用。


另一个女生附和着还说,自己想跳楼


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我听到她们的对话,觉得要引起重视,就上前和她们交谈并开导她们。


同时,我也很担心本班的学生会有这样的心理,就开展了一次“如何正确看待考试成绩”的班会,在平时教学中,也更加关注学生的心理。


班主任像是班级的老母亲,时刻关心着班级的动向,希望自己的付出可以看到孩子的成长。


03

全天候戒备,处理班群矛盾


周末,我和朋友一起吃饭,饭桌上我不断在用手机回复家长信息,朋友笑称,看来老师也不清闲啊。


这话真是说到我心坎了。


有时候群里消息一下特别多,这种情况我都会重复看一遍消息,生怕遗漏哪个家长的什么提问。


家长在群里咨询的问题,作为班主任要及时回复,要么有些问题,总是会有家长重复提问,要么遇上一些重要事情,家长意见不同,群里就炸开了锅。


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比如编排座位,家长都希望自己的孩子能坐上好座位,这时就会有很多家长开始提出要求,要求自己的小孩要坐前排,要求要和谁成为同桌,要求……


我将自己编座位的想法告诉家长,大部分家长可以理解老师,也有个别家长坚持自己的想法,有时候还打电话过来,用带着情绪的话,把我说上一通。


作为一个普通人,别人说我,我肯定会有情绪,但是作为班主任,我要理智地和家长进行沟通,这样的沟通,通常都在下班之余,必要时,还会进行家访。


班主任一点儿也不清闲!


有时我也会抱怨,当个普通任课老师就好了,班主任管这管那,太辛苦了,牺牲了好多原本属于自己的时间。



可当看到孩子们的改变时,觉得自己的努力没有白费,又很庆幸自己是班主任,可以和孩子一同成长。


我想,当班主任的这一年,也是自己收获满满的一年!虽然是007的班主任,一切都是值得的!


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