转型时期,我们能从加拿大教育体系中学习什么? 转型时期,我们能从加拿大教育体系中学习什么?

老师的眼界就是学生的眼界,如果我们给孩子们最好的教育,首先要给老师们最好的教育······我们希望更多的校长能够到城里进行培训,到海外进行学习,打开自己的视野。  

老师的眼界就是学生的眼界,如果我们给孩子们最好的教育,首先要给老师们最好的教育······我们希望更多的校长能够到城里进行培训,到海外进行学习,打开自己的视野。

在谈及对教师和教育的思考时马云如是说。

泛亚联盟(Transasia Alliance),致力于成为全球化教育企业平台,一直努力搭建中外教培业沟通交流的桥梁,带领中国校长看世界的同时,让世界更加了解中国教培业。2013年,泛亚联盟推出“联盟国际行”项目,至今已成功举办近30期,先后带领近300名精英校长及机构负责人走进了澳大利亚、韩国、中国台湾等国家和地区。校长们作为中国教培业代表与世界同行进行对话交流,展示了中国教培业良好形象的同时,也对世界教培发展形势有了较为全面的了解,不少校长因此开展国际合作项目,国际业务已发展成为机构一大亮点,甚至成为机构业绩倍增的重要支撑点。

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随着活动的深入发展,联盟国际行及中国教培业越来越受到所到国(地区) 地方政府的重视,联盟国际行也由最初的民间活动逐步发展成为具有政府性质的国际活动,受到来自政府的邀请和接待。

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2019年,继澳大利亚行、韩国行、台湾行之后,加拿大行也将于9月25日启程(10月6日返程),带领精英校长参加“2019年中加产业合作与发展论坛暨中加产业合作项目展”。

本次2019联盟国际行 · 加拿大站活动旨在促进中加教育界沟通交流,增进加拿大对中国教育界了解的同时,带领中国教培精英了解加拿大教育,为变革转型时期的中国教培机构寻找新思路、新方向,为中国教育繁荣发展提供更多可能。


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